赞美并积极强化马匹的能力。
对马的赞美 © Benkert

骑手与马的关系

与马匹相处需要骑手不断的细腻关注马匹的状况和反应。因此,他可以尝试从马的角度判断他的行为是否适当,或者辅助对于马来说是否“可以理解”。

在训练中,尤其是对于年轻的马匹,在进行第一次野外骑乘和跳跃障碍时,可积极的利用马匹的集群本能通过将年长并且经验丰富的马匹作为领头马。 因为并非总是可以或希望与其他马匹共同骑乘,所以马匹也必须适应被单独骑乘的情况。尤其是当运输马匹,单独骑行和进行比赛时。


因为马匹通常性格善良,容易信任并且也是充满好奇心的,所以与人的接触通常是没有问题的,并且较容易做到。但是我们必须在所有与马的合作中保持冷静。过快的动作可能导致马匹恐惧,也可能导致防御反应。

从马的角度来看,马与骑手之间的关系如何分类?
马不太可能真正接受一个人类作为“领导者”。但是,对安全性的需求和通过积极经验建立信任的需求,会使相应的人处在与马匹相似的位置。因此,向马传递安全和信任是骑手最重要的职责之一。


良好的关系还要求双方互相尊重。这也包括等级地位问题。骑手需要承担的等级地位较高的角色不是通过争执来实现的,而是由自信的外表和行动来决定的。一些马匹由骑手的不安全,前后不一致或不当的行为,而试图在人/马关系中明晰双方的等级地位。马匹只会接纳一个镇定,果断且行为一致的人作为较高等级地位的生物。

骑手和马匹之间的关系
骑手和马匹之间的关系 © Fam. Rubly

以对马友好的方式行事

但是,骑手应该始终如一地与马匹互动,并通过使其尽可能舒适来尽一切努力激励马匹获得期望的感受和表现。强硬或暴力使骑手成为“攻击者”,马试图从中逃离或试图自卫。骑手的不安全和三心二意的行为也导致马的不安全感。如果马匹信任地接受该骑手作为较高等级地位的骑手,那么这些行为会增加马匹接受的意愿。因此,它对马的影响起到了积极的促进作用。用声音赞美,抚摸,轻挠或轻拍马脖子可以使马匹确认在适当的时候一切都很好。但是没有参考马的某些特定行为而频繁的给予鼓励会使其失去效果。


对于问题情况的纠正也是如此。任何在“惩罚”意义上的行为显然都是被禁止的,因为人们不能假定马可以像人类一样抽象地思考。例如,骑手在跳跃之后的暴虐反应肯定不会使马匹意识到这与下次应该纠正跳跃错误有联系。而马匹的脑海中会留下相当糟糕的印象和记忆。仅当某种行为对马匹产生直接且可理解的后果时,马匹才会改变其行为。

赞美并积极强化马匹的能力。
对马的赞美 © Benkert

骑手必须遵守的原则: 以积极的方式对待他的马匹,以免马匹发生“不良行为”。这就是为什么在与马发生分歧时保持冷静的骑手如此重要的原因。骑手的情绪爆发只会使马不安。马匹通过积极的经验和积极的强化学习将得到最好的效果。


一方面要有良好细腻的感觉,另一方面要保持行为动作的一致性使马匹“可预见”。这给了马安全和信心。因此,在与马匹相处和工作时,需要高度的关注和专注自己是否在做使马匹感到友好的行为和动作。

骑手和马匹之间的交流

为了与马交流,骑手可以使用各种辅助方法和声音帮助。说到声音,关键是语气,即以一种平静或令人鼓舞的方式传达的“情绪”,肢体语言也是人们与马打交道的重要交流手段。正如马匹对人们特定的行为做出反应一样,它也能感知人的运动和姿势,骑手在与马匹相处时应意识到这一点。为了能够以积极的方式使用肢体语言,例如在马房中时,牵行时和打圈调教时,向经验丰富的“马术人”学习是很重要的。


骑手可以通过始终以相同的方式(即以标准化的方式)执行某些过程来使马在日常生活训练中反复巩固形成习惯。但是,如果骑手在饲养训练马匹方面不够稳定规律,那么有害的,不愉快的习惯也会在马匹脑海中根深蒂固。

马作为一种逃生动物

必须首先接受马匹的自然逃逸逃生行为,直到今天,它还没有从根本上改变。但马匹的刺激阈值不同,这又取决于马匹当时的心理状态。


视觉刺激通常比听觉感知对马的行为影响更大。如果马在可怕的情况下受惊崩溃,它们显然可以关闭任何感官感知,成为自己及其周围环境的危险来源。这同样会发生在马房和过道中。对于骑手而言,马的回避和逃跑行为倾向是显而易见的。甚至在马匹实际反应之前,骑手经常就能感觉到并意识到内在的张力。因此,“惩罚”马的逃跑逃避行为是无用的和不适当的,因为这增加了马的不安全感。相反,使用骑行辅助可以使人保持适当的姿势并保持镇定,使马匹更多的慢慢接触和适应新的情况,保持耐心和冷静才能更多的赋予马匹的安全性和信心。一方面,应尽量避免在马房中和训练过程中产生多余的噪音,但另一方面,马在一定程度上也可能会习惯于变化的环境。

马儿受惊吓而退缩
害羞马 © Benkert

人和马在视觉领域的区别也特别值得注意。骑手尚未注意到的物体,例如在他视线后面的灌木丛中的动物,已经可以引起马匹的惊吓和逃逸。因此,这对于一些骑手来说这是令人惊讶的。如果一匹马看到远处无法估量的东西,它会突然抬高脖子和头部,以获得更好的视野进行观察。有了这种自然的反应,骑手必须首先让马匹有机会掌握情况,意识到安全,然后再继续工作。

马的敏感性要求骑乘时镇静和灵活的应对问题。然而,与此同时,它允许骑手对马匹的训练产生期望的良好影响。 观察眼睛,耳朵,尾巴,吸鼻和汗水的形成可以为骑手提供必要的信息,以评估马的心理状况。


  • 眼睛是马内在品质和心态的一面镜子。它可以表达关注,信任,不信任或恐惧。
  • 同样,马耳的动作也提供了有关其心理状态的重要线索。遮盖紧绷闭合的耳朵始终表现出不适感和防御意愿。耳朵的活跃转动或向前方,代表着注意力和参与的意愿。
  • 鼻息,响鼻,再加上尾巴摆动的姿势,表明肌肉松弛和放松。另一方面,夹紧尾巴则表示恐惧或防御态度。另一方面,尾巴立起,有时还伴随着强烈的打响鼻声,是紧张和兴奋的表现。
  • 汗液,汗液的形成除了通过运动产生,还可以通过特殊的兴奋产生。通常,可以观察到心脏(脉搏)和呼吸频率增加。

骑手必须有足够的时间,耐心,观察力和兴趣,才能学会正确识别和解释马的行为。只有这样他才能获得马匹的信任,知道区分恐惧和抗拒,并在平地和骑乘时都能正确地教育和训练马匹。

马的发展(进化)具有自然的感官知觉和行为模式,这些构成了(经典)训练原理的重要基础。
但是,马的内在和气质,喜好,厌恶和性情各不相同。必须针对个体的马匹灵活制定训练步骤的组合和时间安排。每个骑手都希望拥有一匹满意的接受良好教育的马匹。人与动物之间必要的稳定,和谐的伙伴关系和耐心的训练以及对马匹心理表现的关注正在得到专业知识的支持和巩固。如果骑手能够感觉到自己在骑马中的状态和行为,则他可以理解马匹对他的感觉以及在相应情况下适合采取的动作。 骑手的行为必须基于马的本性,而不是基于人的本性。

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